的视线下，慢慢蹲下来蜷成一个团子状。拿着浅金色的脑袋对着他们，她口齿不清，奶声奶气声音清亮道：“早上恼！”
现场直面了一出教育孩子画面的a班众人：……
最后还是绿谷出久最先反应过来：“老师，小沢同学这是……”
他看着讲台上那个打完招呼，一翻身就往相泽消太手脚并用爬过去，抬起莫名给人软绵的小手抓住相泽衣服往上攀的宝宝，那表现就像他们是什么洪水猛兽似的。
“就是你们看的这样。”相泽消太将人抱起来，另一只手伸手扯了扯她往上蹿的裤子，“具体原因不便告知，你们只要知道是她活该就行。”
a班所有人：老师果然还是很生气。
“那全知子什么时候才能恢复过来？”蛙吹梅雨问。
“几周后。”相泽消太道。
“那这段时间老师带着全知子吗？”丽日御茶子也问。
“其他人也会帮忙。”相泽消太道。
底下同学一时间竟然不知道还要问什么，其实他们还有一个疑惑，就是为什么相泽消太会带着年幼版的小沢全知子到教室来，只是为了跟他们解释不让他们过于担心吗？
不过看着紧紧搂着老师脖子，拿后脑勺对着他们的小团子……
他们好像又隐约明白点什么。
相泽消太怎么会看不出来他们在想什么。
只是对于这个问题，他也无奈。虽然已经猜想到无法解决父母这个问题，小知子会出现更黏他和麦克这种情况。但黏人程度到什么地步，相泽消太其实心里没有底。
毕竟就算因为午夜的帮忙解决了晚上睡觉的情况，可在年幼的小知子的记忆中，“父母没有回来”这件事都已经深深烙印了下来。
所以当出现怎么也不肯别人抱，非得跟着他来不然就哭的画面，相泽消太就大概明白了。
说到底，他还是有些不忍心。
偏偏麦克这节在其他班也有课，想着反正变小这件事对着a班学生也没什么好隐瞒，相泽消太就在小