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669.心理障碍

数不算低,但是却没能达到二中的录取分数线,上二中一直是婷婷的梦想,对婷婷宠爱有加父亲,通过各种关系终于让她上了梦寐以求的二中。

    听到这里,蓝雪月确定了两件事,一件是婷婷还想好好学习,如果她真的对学习放弃了,就不可能想着来最好的高中;另一件就是婷婷一直在逃避自己的内心,一向高傲的她接受不了自己曾经企图作弊,换句话说她有思想洁癖,不允许自己完美的人生有一点点污点,在她的世界里,就算将来有再大的成就,也不能掩盖自己曾经作弊的事实。可以说,婷婷是走到了她人生的死胡同里。蓝雪月之所以这么清楚,是因为她也曾经有过思想洁癖。只是,后来在“高人”的指点下,她走了出来。

    那时候的蓝雪月还是一个完美主义者。自她上学以来,一直都是品学兼优的好学生,因此也深得老师重用,小学五年,她从来没有被批评过。

    到了初中,发生了一件本来不算大的事,应该是袁浩转来以后不久发生的事。

    那天,蓝雪月去水房打完水回教室,因为一直担心上课迟到,蓝雪月走的急了点,在楼梯拐角处,她一下撞到了一个老师身上,刚打的开水溅了出来,滴到蓝雪月和那位老师手上,他们同时“啊”的叫出来。

    蓝雪月撞到的人是学校一位出了名坏脾气的张老师,只见张老师连忙把手上的水渍用衣服擦干,然后指着蓝雪月说:“这位女同学,你也太不像话了,走路都不看路的吗?竟然让我被你的开水淋湿、烫伤。”

    蓝雪月吓得差点哭出来,从小到大,就没人对她这么凶的说过话,这让蓝雪月很恐惧。

    那位男老师骂完急匆匆走了,只留下蓝雪月一个人站在走廊伤心难过。

    从那以后,蓝雪月只要一闭眼就会看到那位男老师生气的表情,心情顿时就不好了,干什么事也打不起精神。这就是蓝雪月的思想洁癖在作怪,她不允许自己在当学生期间被任何一个老师批评、反感。

    蓝雪月的耿耿于怀让袁浩发现了,他态度温和的给蓝雪月讲述应该做些什么事:首先把你的心态调整好,不要再去想过去的事,最好找个最知心的朋友敞开心扉地聊天或倾诉,也可以转移一下自己的精力,每天把自己的时间都安排的满满的,这样也许会好一些,不愉快的心情很快就会过去。

    蓝雪月依照袁浩所说,每天把自己的学习安排的满满的,没有空余时间胡思乱想,然后一个星期后,蓝雪月惊奇的发现,那件事在她心里已经不重要了,她还有更重要的人或事去关心。

    心理问题很难克服,但蓝雪月做到了,只是,婷婷的问题比自己的问题要复杂一千倍,她真的没有信心能帮婷婷找到理想、找回自信。蓝雪月苦思冥想半天也没想出来解决办法。

    看到婷婷充满期待的目光,蓝雪月只能硬着头皮往下说:“婷婷,我觉得你根本没什么毛病,只是在教室考试就会有心理障碍,这不是什么大问题,只要克服了你的心理障碍,你很快就会好起来了。”

    婷婷皱着眉说:“真的可以吗?”