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第2章.求学

    只见,

    一叶扁舟,出没风波里。

    潮涨潮落,时隐时现。

    徐孟一手指向大海,一手摇晃徐长生,提醒道:

    “儿子,快看!

    仙师真的乘舟归来了!

    你看到了吧!”

    徐长生:冲浪呀,我也会!

    看到父亲那兴奋样,徐长生于心不忍,配合一句:

    “嗯,我看到了!”

    仙师乘舟归来,这是徐孟隐藏在心底的秘密。六年了,终于有机会倾诉了。

    “仙师来了!他老人家一上岸,你就磕头!记住了?”

    “哦!记住了!”

    当小船靠岸,老者踏上礁石,随手一招,只见那小船又变化成一截小木头,飞到老者手中。

    徐长生惊呆了。

    这本领,我不会。

    徐孟拉着长生,正欲向前走去,只见老者伸手指了指后面高地。

    “去那里吧!”

    “噢!”

    然后,三人一起来到岸边高处。这里沙土干燥些。老者选一高处,席地而坐。

    徐孟急忙问候:“仙师,后生有礼了!”

    “嗯。”

    老者微笑着点头回应了一下,然后转问徐长生:

    “来了?”

    “来了!”

    徐长生嘴里答应着,心里却纳闷:咱们,很熟吗?

    这目光,这语气,感觉好像很熟悉的样子。

    这种感觉,真的好奇怪啊!

    还有,他为什么要收我为徒呢?我有那么优秀吗?

    这时,徐孟在一旁提醒傻呆呆的徐长生,“长生,赶快拜师!”

    “噢!”

    于是,徐长生赶紧取出《求学拜师帖》木简,双手持之举高,跪拜磕头。

    幸亏来到沙滩高处,地上都是软软的沙子,磕头跪拜也就舒服多了。要是刚才在礁石上跪拜磕头,那可就惨了!

    “弟子徐长生,拜见师尊!祝愿师尊,福如东海,寿比南山!”

    “嗯,好!

    六年前,我传你的三卷书籍,可都阅读完成?”

    “回师尊的话,弟子都已熟记在心!”

    “哦,那你说说看,都熟记有哪些内容?”

    徐长生仔细回答:“师尊传给弟子的三卷书简,共有一百零八片竹简,分一十八章,计两千六百三十五个字符,还有七十七幅刻刀插画。弟子都已熟记在心,印象深刻……”

    “嗯,不错不错。可有疑问?”

    “回师尊话,弟子愚笨,三卷书籍,弟子只记其字,不知其音,更不解其义。”

    老者问道:“哦,这是为何?”

    “弟子年幼,三岁开始识文解字,因无师长教授,只是依靠死记硬背,三年时间,才熟记于心。

    只记字符不会读音,更不会断句,所以难以理解其中含义。”

    古文观赏,古文字都好识记,但是,通篇文章,却因没有标点符号,虽然也有“之乎者也”示意句读,偶有误解,或因一字之差,产生歧义,亦或谬以千里。

    前三年,原来的徐长生还小,因为没有老师教,自然不会断句,只识其字符却不能读,更不解其义。

    无师自通?

    难矣!!!

    老者接着又问:“你没去请教私塾先生?”

    徐长生回答:“家父叮嘱,此三卷书籍,乃是仙师所赠,不能外传。所以,弟子从不给外人观看。

    偶尔任意择取一两个字符,前去请教先生,先生也有不解之难,因此,我再也不去了。

    偷学了几个字,却也不多。因此,我只好先在沙子上临