。有什么了不起的。
当七个学子离去后，徐长生也转身想回家了。
“徐生，我们一齐玩吧，好吗？”
声音真好听，还带着乡土味。
曲妹儿的请求，好像是在照顾徐长生的面子，怕他难受。
徐长生：活在当下。我还是个孩童哟，应该拥有自己的童年欢乐，我要留下童年的时光，这就是幸福！
“好！”
徐长生笑了笑，高兴道：
“小伙伴们，让我们一起愉快的玩耍吧。”
“好啊，好啊！”
小伙伴们欢呼雀跃。
“大哥，大哥，我们玩什么游戏呢？”
徐长生：兄弟，我喜欢你！喊我大王也可以啊！
是啊，玩什么游戏呢？
那时代玩具可少，总不能一直玩“骑竹马”，或者“娶媳妇过家家”。
仔细想了想，徐长生说：“来，我教你们做手工，扎风筝。”
曲妹儿问，
“啊，什么叫风筝？”
“就是乘风飞舞的竹鸟！”
“噢，”
曲妹儿：噢，还是不明白啊！
徐长生大声说：“我来教你们如何做手工！”
做手工。
扎风筝——画个老鹰捉小鸡。
准备材料：薄绢，长长的蚕丝，麻绳，细竹竿，墨汁涂料。
徐长生出钱，曲妹儿安排，小朋友们各负其责，专门跑腿，东奔西跑，高高兴兴的买齐了所有物品。
徐长生：这么小的孩童去买东西，大人放心吗？
小孩童们：放心，我们天天打酱油，还打酒！
徐长生：偷酒喝不？
小孩童甲：不偷，太辣了。
小孩童乙：会偷偷买糖吃。
徐长生：志同道合哟！
一切都准备好了，徐长生开始动手制作。
制作过程：
一、劈细竹杆，扎好风筝龙骨，龙骨竹圈像老鹰展翅，再用细麻绳线系好。
二、在龙骨架外围缝制固定薄绢。
要是有纸张就好了，可以多糊几层。
应为当代还没有发明纸张，所以暂时只能用丝帛代替。
三、再取细直竹条，绷紧龙骨支架，再固定一遍。
四、涂画老鹰捉小鸡。
在蚕丝帛绢上画画，画个老鹰。
徐长生画画还挺不错的，远看像只鹰，眼睛特别有神，小朋友们都惊呆了！
惊讶声、赞美声不断！
五、风筝试飞，调整拉线位置。
古代人制取粗蚕丝钩鱼。
徐长生拿长蚕丝系好风筝位置，轻轻的逆风跑几步，看看风筝的飞行状态，再适度调整一下。
试飞式功。
六、雄鹰展翅，放飞梦想。
老鹰风筝，逆风起飞，高高飘起。
风筝飞的再高，系着它的长长丝线，一直掌控在徐长生手中。
只见，徐长生将手中的蚕丝线圈慢慢放长，缓缓的放飞梦想。
“噢噢噢！风筝飞起来了！”
“啊，老鹰捉小鸡了！”
“……”
孩童们欢呼声一片，高空中的风筝，吸引了河边的人们。
路人围观：这是一只什么鸟？
孩童吓唬人：老鹰，会捉小孩的。
徐长生：我要修仙证道。
我也要飞的更高！更远！更快！
放风筝，徐长生自己先玩了一会儿，然后又教会了曲妹儿，再让她带着小朋友们一齐玩耍，换着拉扯蚕丝线。
欢歌笑语，好不可爱。
独自坐在河边，欣赏田园风景。
观景有感，恰如其境。借诗一首，《村居》，以表达童话心境。
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
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