夏立，林妙涵问都没问一句，而是敲了敲黑板。
  “下周进行第三次模拟检测。三模是高考的冲锋号，距离高考只剩最后一个月了！
  “大部分同学都在认真努力，查漏补缺，哪怕提高一分，都能压倒无数人。
  “但有的同学，却显然还没有进入备战状态！具体是谁，我不点名，我相信你心里有数！”
  唰，全班同学的目光，齐刷刷看向夏立。
  夏立嘴角抽了抽。
  林老师，你干脆念我身份证号得了。
  林妙涵没有给夏立说话辩解的机会，她发了一通火之后，直接开始上课。
  “今天我们讲试卷，大家把昨天做的《江南市806-807年符文结构专项练习》拿出来！”
  夏立当然是没有试卷的，凑过去跟郑桐看了同一张。
  ‘嗯？感觉符文题目变简单了。’
  夏立终于感到了智力12在学习方面带来的变化。
  以往想破脑壳也听不懂的符文题目，现在一听就明白是怎么回事了。
  同一类型的题目，弄明白之后就不会再出错，而且隐隐还有触类旁通的感觉，连带着其他题目也变得简单了很多。
  当然，也有2人类羁绊效果——学习能力提高50%的作用，否则光是智力12，未必能有这么明显的差距。
  夏立露出了满意的笑容。
  林妙涵讲着课，眼角余光扫到了一脸谜之微笑的夏立。
  你还笑得出来？
  “夏立！下一题你来回答。”林妙涵当堂点名。
  “c！”夏立之前没做卷子，碰到点名回答，只能瞄了一眼郑桐的卷子，试探性地报出来郑桐的答案，救个急。
  看到林妙涵的口型，隐约是个“bu”的开头。
  难道是……“不对”？
  夏立赶紧补救：“我是说，c肯定不对！这么明显的错误选项，可以直接排除。”
  林妙涵微微一怔，眯起眼睛看着夏立：“你觉得答案是什么？”
  夏立仔细看题，口中自信分析：
  “这道题是复合型符文结构，应该作辅助线，把1点和5点连起来，取中垂线分割，就能清晰看出两个单型符文结构，一个是t型，一个是环形。
  “开放式结构代表输出，封闭结构代表循环！所以这个复合符文的效果应该是循环输出型，选……选……”
  夏立卡壳了。
  因为四个选项里面，只有c项的“回光溯流”，是“循环输出型”的效果，其他三种效果都不能选。
  “选什么？”林妙涵追问了一句。
  “选c。”夏立只能硬着头皮说。
  糟糕，上了鬼子的当了！
  当然也有可能，林妙涵的嘴型是想说“不错”，认可夏立一开始选c的答案正确。
  只不过夏立反应太快，提前否了正确答案。
  教室里响起了一阵低低的哄笑声。
  夏立虽然说有点尴尬，不过还能挺得住。
  话说自从在阿茉尔面前，体会了一次社会性死亡之后，夏立如今对于尴尬的耐受力，也大幅提升了。
  现在这种程度的尴尬，只能说是小意思。
  “坐下。”
  林妙涵板着脸说道。
  林妙涵对于夏立的分析过程，还是挺满意的，甚至有点小惊喜。
  夏立的《体测》、《源力》、《实战》三主科，进步很明显，弱项是副科“三基”。只要三基补上来，考一个好大学是很有希望的。
  林城三中比较小，战斗系学员的水平普遍都不高，好苗子太少了，一个班里面，有希望冲刺重点大学的学生，掰着手指头都数得过来。
  想到这里，林妙涵又气得咬牙。
  明明有希望，还这么不上心，一旷课就是好几天，浪费天赋！
  所以林妙涵板着脸，没给夏立什么好脸色。