宇完成了最后一行地图边缘逻辑代码后，他的“巨作”完成了。
寂静
教室里的人，此时也停止了叽叽喳喳，纷纷盯着屏幕，想看出个所以然。
还是寂静。
没人看得懂屏幕上的代码，这敲了半节课的内容，究竟想表达个啥呢？
“我就说嘛！装什么大神啊，瞎tm敲了半天，我当写了点啥呢？我都会hello world，你这敲了半天，屁也没有！”
嘲讽方宇的，正是两天没回宿舍的陈光，刚刚他还纳闷呢，这穷舍友刚有电脑，c语言就学会了？感情是瞎打啊！
“嘭！”
“安静！”
王老师出奇的愤怒，狠狠地锤了下桌子！
这在平时对什么都不放心上的王老师这儿，可不多见。
对于大一新生来说，老师的威严还是有的，大家纷纷停止了交头接耳。
“咳咳方同学，你可以把程序运行下吗？”
程序！？
苏娅一愣。
程序的意思是，这貌不惊人的方同学，用半节课的时间，做出来个成品？
之前王老师说运行看效果，可说的都是运行一下代码的！
用一句比较不妥的词来形容苏娅的心情，她此刻都快shi了
听到台上老师的请求，方宇也懒得再卖官司。
他退出了编程界面，屏幕回到桌面，在桌面上，有一个叫做推箱子的exe程序文件
看到文件名字，王老师眉头一跳。
怪不得他觉得不对劲，原来方宇不是在演示各种关键字的用法，而是直接做了个
小游戏！？
推箱子运行，所有同学的屏幕上，都看到了个由像素组成的界面，界面上，有个小人正在对着屏幕打招呼，他的脚下，有着三个选项。
new game （新游戏）
load game （载入游戏）
lan game （局域网游戏）
这
单纯一个推箱子就罢了，那第三个选项是认真的吗？半节课的时间，这小子做出了个可以局域联网的游戏！？
王老师顾不上震惊，因为方宇已经把光标停到了新游戏上。
游戏开始看到游戏界面的瞬间，王老师不自觉的把手放在了人中上
这是个由黑色像素组成的推箱子游戏，画面中，有一个像素小人，正推着他面前的箱子，看样子玩法就是把箱子推到指定的位置。
如果只是这么简单，那王老师还不至于手放嘴边，时刻准备恰人中
最让他不敢相信的是，画面中的游戏环境场景场景里的草地随风摇摆画面中小人推箱子的动作反馈
这，是用c语言，在半节课中，赶出来的成果。
如果不是亲眼得见，王老师这辈子都觉得这种“神迹”是纯属放屁。
然而这竟然是他眼睁睁看着，一行一行代码，敲出来的游戏
此时教室里学生的灵魂，都已经惊出身体了。
同样是大一刚入学，差距咋就这么大呢？
一帮人盯着屏幕，也不知道方宇是什么时候溜走的，等到他们回过神，下一节课的老师，都已经来到教室了