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第59章 先撩者

    “璐璐,你的朋友是人……还是鬼?”徐其琛咽了下口水。

    璐璐不解地看着徐其琛:“不是人。”

    不是人就是鬼喽。

    徐其琛有些哭笑不得,感觉知道璐璐有双瞳之后,鬼就频繁地出现在生活当中。

    小红帽牵着璐璐的手,抬头看了一眼徐其琛。

    小姑娘长得非常水灵,衣服合身细节之处别出心裁,头发压在帽子下面,突显出俏丽的脸庞。只是皮肤过分苍白,眼眸中也缺乏神采,更像是提线木偶一般,没有生气。

    听着璐璐乐呵呵地和小红帽说要一起出去吃饭,徐其琛心里面有些不是滋味。

    小红帽没有神智,相当于一个会动的布娃娃,而璐璐乐此不疲。

    大概是璐璐孤僻的性格,不愿和其他小朋友交流,就躲在角落里和一只小鬼玩耍。

    “走吧,带着你朋友,我们吃顿好的。”徐其琛牵起璐璐另一只手。

    如果璐璐没有友情,那徐其琛就得给她更多的亲情。

    “璐璐爸爸,能和你说两句吗?”正陪孩子们玩闹的周老师走了过来。

    她是璐璐的班主任。

    徐其琛有些心虚地瞥了一眼小红帽,发现周老师并看不到她。

    “去和同学玩一会吧。”周老师笑着和璐璐说道。

    璐璐看了看徐其琛,就牵着小红帽离得远一些。

    周老师奇怪为什么璐璐一只手悬在半空,介于璐璐一直比较反常的表现,周老师也多说什么。

    “周老师,是璐璐在幼儿园有什么问题吗?”徐其琛关切地问道。

    周老师点了点头,担忧地说道:“璐璐平时就很少和同学交流,我和其他老师经常鼓励她,可效果不是很明显。”

    “教育不仅仅依靠学校,也得家长配合。”

    “璐璐很聪明,幼儿园的教学内容对她来说不是难事。”

    听到老师夸奖璐璐,徐其琛没有一点的开心,他很清楚这不过是后面谈话内容的铺垫。果然,周老师开始了但是。

    “但是幼儿教育不是简单地对幼儿进行智力开发和知识传授,更重要是培养健全的人格和行为习惯,为以后的发展打好基础。”

    “家庭是幼儿的第一所学校,父母是幼儿的第一任老师,家长的角色在孩子的教育中扮演着至关重要的角色。”

    “您家的情况我知道,就这更需要您给璐璐更多的关爱和安全感。放任她拒绝交流,久而久之就会对社交产生恐惧,遇到陌生人会不安、缺少安全感,严重地话可能形成人际交往障碍,引发心理问题。”

    周老师并不是危言耸听,是基于大量案例研究得出的理论。

    徐其琛听完有些胆战心惊,实在是没想到璐璐在老师眼中都快成了问题学生。

    他知道璐璐性格有一点孤僻,并不喜欢进行交际。只是在他面前,璐璐一直都是表现得很乖巧,是个暖心的小棉袄,所以长期以来,徐其琛就忽视了璐璐的状态。

    结合刚才的情况,璐璐最好的朋友居然是一只小鬼,徐其琛心头顿时沉重了许多。

    他能保护璐璐,但迟早需要她独立面对这个残酷的世界。如果一直是孤僻的性格,她怎么处理越发复杂的社会关系啊。

    周老师注意到徐其琛面色沉郁,知道谈话有些效果,开口宽慰道:“璐璐还小,观念和习惯都还没养成。”

    “只要家长和老师共同努力,是来得及培养出良好品德和健康人格的。”

    不得不说,周老师和善的笑容和极具说服力的话语,让徐其琛接受了她的想法。

    “你再说一遍!”

    远远就听到了一声轻喝,沉浸在老师话语中的徐其琛瞬间清醒。

    这是璐璐的声音,她怎么了?

    来不及和周老师打招呼,徐其琛第一时间朝着声音的方向冲了过去。

    璐璐瞪着面前的小胖子,捏紧了拳头。

    对面的小胖子仰着头:“你是个没有妈妈的哑巴!”

    “没有妈妈!没有妈妈!”小胖子边叫喊着,边坐着鬼脸。

    周边的孩子哄堂大笑。

    璐璐的眼微红,泪水在眼眶里打转。

    “我有妈妈!我不是没有妈妈的孩子!”璐璐气得喊道。

    “你妈妈呢?”小胖子不依不饶。

    “她……她在天上看着我呢。”璐璐喃喃道。

    小胖子肆意地笑道:“哈哈……你爸爸是骗你的,你妈妈死了。”

    “你就是个没有妈妈的哑巴!”

    “闭嘴!”徐其琛朝着小胖子吼道。

    抱起委屈的璐璐,徐其琛捏紧拳头,咬牙切齿。

    他真想给小屁孩一巴掌。

    嘴巴太毒了!

    “爸…爸爸……呜呜……”璐璐再也无法坚强,哭成了起来。