机是怎样度过的，《联邦历史》里就有答案，虽然这答案，隐藏的挺深，很多学生都看不出来：
就是战争。
回顾盖亚的历史，最近一百年来，爆发过两次席卷世界的大规模战争，方然对此印象深刻。
他知道，那两次战争的根本缘由，就是深陷经济危机的列强为争夺经济缓冲区殖民地而大打出手，最终，不管哪一方胜出，世界都被砸了个稀巴烂，人口损失惨重，战后重建和生育高峰则充当了经济的启动机。
即便一场战争，也不过是让经济再繁荣十年左右，这是历史的规律。
可最近几十年却不是这样。
从第二次盖亚战争到今天，几十年过去，再没爆发过一次世界范围的大战，对爱好和平的人来讲，当然是好事，方然的思考角度却迥异。
眼下的危机，既然是由it、人工智能的不可逆趋势引起，要解决问题，恐怕就得再来一次惨烈的世界大战，这种前景，让他短暂的忧心忡忡。
但转念一想，又觉得这情形几乎不可能发生。
毕竟，时代变了：
核武器的恐怖平衡，让世界大战成为了不可能。
武器，一个距离生命科学、永不下车十分遥远的领域，方然的认识有限，但哪怕从联邦的基础教育里，他也会知道，利用核力的核武器威力之巨大，一枚就能摧毁整座城市。
这样的炸弹，可以在几十分钟内，被运载火箭投掷到世界任何一个角落，爆发出冲天的蘑菇云，和致命的辐射灰烬。
正因为有如此威力巨大的武器，一旦失控，列强都会同归于尽，世界才暂时远离了战争。
核武器的存在，让方然纠结，说起来甚至有点可笑。
一方面，他对即将爆发的经济危机感到不满，希望生活在一个和平环境中、以便追寻永不下车的票；
可另一方面，认识到这危机很可能没有尽头，必然会影响生命科学的发展，他又希望经济危机能尽早结束，哪怕是用战争为代价。
但这一切，总归不是他能决定的，想太多也没有用。
思考进行到这里，方然就暂时安下心来，一边应付学业，一边更卖力的为“国际商用机器”工作，设法在危机降临之前，多积累些金钱。
动机有一点庸俗，每天更加忙碌，但有时候，他也得应付些其他的事。
譬如学生之间的交往。
方然住的宿舍楼，规模不大，一共几层里几乎都住着未成年的学生，也就是提前联考、或者特招进入伯克利的“天才”们。
在这些十几岁的大孩子当中，方然很不起眼，即便他的心理、思维远比外表成熟，对那些稚气未脱，除特长外并无过人之处的年轻人，也没有要搭理的想法。
本来，他完全可以一个人独来独往，和任何人保持足够的距离。
但，和环境相对单一的金伯利不同，方然很快发现，即便在伯克利，学生群体中也会有些不成文的生存法则。